Uns ist es wichtig, dass sich die Kinder in ihrer Persönlichkeit weiter entwickeln können.

Deshalb...

... stärken wir ihr Selbstbewusstsein, z. B. im Zirkus- oder Waldprojekt

... schulen wir die Selbstwahrnehmung, z. B. durch Befindlichkeitsrunden, Wahrnehmungsspiele, eigene Stärken und Schwächen kennenlernen

... finden regelmäßige Erzählkreise statt

... arbeiten wir eng mit der Schulsozialarbeiterin zusammen

... bilden wir Schüler zu Streitschlichtern aus

... organisieren wir Elternvorträge zur Unterstützung einer persönlichkeitsfördernden Erziehung

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Uns ist es wichtig, Vertrauen aufzubauen.

Deshalb...

... sind wir für die Kinder da und nehmen ihre Befindlichkeiten ernst

... gibt es bei uns vertraute Rituale und verbindliche Absprachen

... pflegen wir Gespräche mit den Kindern, Eltern und im Kollegium

... haben wir im Lehrerkollegium verbindliche Absprachen

... feiern wir Feste

... öffnen wir zu verschiedenen Gelegenheiten unseren Unterricht

... kooperieren wir mit den Kindergärten und arbeiten mit weiterführenden Schulen zusammen

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Uns ist es wichtig, gegenseitigen Respekt zu erfahren.

Deshalb...

... gehen wir wertschätzend miteinander um

... haben wir verbindliche Schulregeln

... haben wir Schüler zu Streitschlichter ausgebildet

... leben wir Demokratie durch Schülerfeedback, Klassenrat sowie Einbeziehung und Mitbestimmung der Eltern in vielen Bereichen

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Schulsozialarbeitweb

Uns ist es wichtig, Offenheit zu vermitteln.

Deshalb...

... pflegen wir Gespräche mit den Kindern, Eltern und im Kollegium

... leben wir Offenheit und Toleranz vor

... freuen wir uns über Elternmitarbeit in der Schulentwicklung oder bei anderen Projekten

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Unser Leitbild wurde gemeinsam von Eltern und Kolleginnen entwickelt.

Diese vertrauensvolle Zusammenarbeit spiegelt sich in vielen unserer Konzepte wieder.

Mehr dazu erfahren Sie hier!

 

 

UnsereSchulregelnHP

Unsere SchülerInnen sollen Lernfreude erleben.

Deshalb...

... pflegen wir einen vertrauensvollen Umgang miteinander

... respektieren und fördern wir die Kinder mit ihren individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen

... schaffen wir viele Bewegungsangebote, wie z.B. Sport- und Spieletage, Pausenkiste, JtfO,...

... wollen wir den verschiedenen Interessen der Kinder durch Projekte gerecht werden: Waldprojekt, Zirkusprojekt, Müllprojekt, Wendepunkt, Fit4future

... schaffen wir zahlreiche Leseanreize: Leseprojekte, Klassenbücherei, Besuch der Bücherei, Lesekoffer

... ermöglichen wir kulturelle Angebote, wie z.B. Autorenlesungen, Schulkino, Theater

... setzen wir abwechslungsreiche Methoden und Medien im Unterricht ein

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